Cuento BUSCANDO PALABRAS

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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CORDILLERA DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL OPTATIVA INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CORDILLERA DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL OPTATIVA INTEGRANTES: Bailón Katherine Bedoya Adriana Fernández Michelle Fuentes Jorge Jaramillo Nicole Salazar Nathaly Vera Vianka Zapata Gabriela NIVEL: Cuarto “B” JORNADA: Nocturna Quito, Agosto de 2019 TITULO.- Buscando palabras PERSONAJES  Pablo  Mamá  Lupita (pajarita)  Noa (dinosaurio)  Martita (jirafa)  Tang (gorila)  Mouse (ratón)  Llama (llama) Mamá.- hola Pablo….. ¿Qué te gustaría desayunar?..... Ya tienes un plato ¿pero qué quiere en él?..... Pablo ¿no encuentras tus palabras hoy? Pablo salió corriendo del comedor hacia su escritorio a pintar sus dibujos Mamá.- bueno, creo que no tienes prisa, puedes desayunar cuando estés listo. Y de una manera mágica entre a un mundo maravilloso, que junto con a sus amigos imaginarios iba a compartir una nueva aventura Martita,- Pablo, Pablo, Pablo Tang.- porque estas gritando Martita Martita.- estaba llamando a Pablo, Tang.- Seguro que Pablo puede oírme Enfadada martita dijo Martita.- ¿Por qué no responde? De pronto se acercaron mouse, llama, lupita y noa, eran el resto de amigos de Pablo y noa le respondió a martita Noa.- tal vez no tiene ganas de responder martita Lupita.- o tal vez no encuentre sus palabras Dijo lupita Llama.- no encuentra sus palabras Repitió llama Lupita.- cuando no encuentro mis palabras, sueno así (silbido) De pronto pablo se acercó a sus amigos con un crayón en la mano….. y mouse lo saludo Mouse.- hola Pablo Pablo comenzó a dibujar con su crayón en el aire varias figuras Y lupita les dijo a sus amigos Lupita.- ¿lo ven?, no encuentra sus palabras Preocupados los amigos de pablo comentaron entre ellos Martita.- ¿es decir que en realidad las perdió? ¡yo nunca pierdo mis palabras¡ de hecho, las palabras son importantes. Lupita.- él no quería perder sus palabras martita Noa.- no es culpa de pablo. Sus palabras se pudieron irse alguna parte. ¡Incluso podrían estar escondidas¡ Mouse.- algunas personas no encuentran sus palabras Llama.- no encuentran, no encuentran, no encuentran Lupita.- jajajaja algunas personas tienen sus propias palabras Mouse.- hay muchos tipos de palabras Martita.- ¿te refieres a un idioma? Lupita.- no, es el mismo tipo de palabras pero en otro idioma Mouse.- quiere decir que son peludas o saltarinas u onduladas…..¡ni siquiera hay palabras para esas palabras¡ Mientras tanto pablo seguía dibujando en el aire con su crayón Martita.- ¿quieres decirme que esas cosas onduladas, son las palabras de Pablo? No quiero ser grosero, ¡pero esos son garabatos¡ Todos reaccionaron sorprendidos al comentario de martita y tang dijo Tang.- me gustan los garabatos Mouse.- también a mouse Lupita.- el hecho de que esas palabras tengan forma diferente a tus palabras martita, no significa que no sean palabras Y Pablo seguía garabateando con su crayón, martita enojada dijo Martita.- ¡no puedo entender esas cosas onduladas¡ no sé lo que quieren decir Pablo ¡usa tus palabras¡ Y todos se asustaron e incluso los garabatos de Pablo Noa.- no martita esas son las palabras de Pablo, si las espantas, nunca sabrás lo que Pablo quiere decir. Llama.- nunca Tang.- regresen palabras de pablo ¿A dónde van? Y todos salieron corriendo atrás de los garabatos de pablo Tang.- uh uh uh palabras de Pablo Tang ingreso a una cueva y el resto de amigos se quedaron afuera Tang.- sé que están aquí ¿palabras de pablo dónde están? Está muy oscuro, las palabras de Pablo se están escondiendo Martita.- esas no son realmente palabras Dijo martita enfadada Lupita.- lo son Llama.- lo son Noa.- deja de decir que no son palabras martita Mouse.- martita necesita escuchar Tang.- pon tu cabeza en la cueva Martita.- pero esta oscuro Mouse.- eso significa que martita podrá escuchar mejor Noa.- cierra los ojos y no tendrás que ver la oscuridad Moues.- solo escucha, escucha la oscuridad Lupita.- y dile a las palabras de pablo lo que sientes Martita se acercó con miedo hacia la cueva y metió su cabeza muy lentamente, y de pronto escucho varias voces Garabatos.- avión, casa papa, perro, comida, carro Martita.- ¡están hablando¡ Mouse.- ¡mouse te lo dijo¡ son palabras Cada uno de los garabatos empezó a salir de la cueva. Lupita.- creo que deberías pedir una disculpa martita, fuiste muy grosera con las palabras de Pablo Llama.- lo sientes Martita.- lo siento palabras, no quise ser grosero cuando dije que no eran palabras, simplemente no las reconocí. Los garabatos volvieron donde Pablo y se convirtieron en palabras y de esta manera Pablo ya pudo hablar y comunicarse con su mama para pedirle lo que deseaba desayunar Colorín colorado este cuento se ha terminado El cuento que se elaboró está dirigido para niños y niñas de 3 a 5 años, y está enfocado en los valores de: Respeto a la forma de comunicarse de cada persona, Solidaridad para el trabajo en equipo donde se resolverán problemas que se presentan Integridad y servicio actuando con calidad humana ayudando a los demás sin esperar nada a cambio Equidad dando un trato justo sin discriminación, en este caso a nuestro personaje principal Pablo quien tiene la NEE (Autismo)
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