Ilmu Pendidikan Islam.pdf

80 pages
254 views
of 80
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Share
Description
9/16/2016 Ilmu Pendidikan Islam Muhammad Muntahibun Nafis, M. Ag ILMU PENDIDIKAN ISLAM Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT) © 2011, Muhammad Muntahibun Nafis Ilmu Pendidikan Islam/ http://difarepositories.uin­suka.ac.id/13/2/Ilmu%20pendidikan%20islam%20(2).htm#bookmark12 1/80 9/16/2016 Ilmu Pendidikan Islam Muhammad Muntahibun Nafis; Editor, Abd. Aziz. — Cet.I. Bibliografi, hlm viii + 174 ISBN: 978­406­978­311­3 ILMU PENDIDIKAN ISLAM Penulis: Muhammad Muntahibun Nafis Edito
Transcript
  9/16/2016 Ilmu Pendidikan Islamhttp://difarepositories.uin-suka.ac.id/13/2/Ilmu%20pendidikan%20islam%20(2).htm#bookmark12 1/80 Muhammad Muntahibun Nafis, M. AgILMU PENDIDIKANISLAM Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT)© 2011, Muhammad Muntahibun Nafis Ilmu Pendidikan Islam/  9/16/2016 Ilmu Pendidikan Islamhttp://difarepositories.uin-suka.ac.id/13/2/Ilmu%20pendidikan%20islam%20(2).htm#bookmark12 2/80 Muhammad Muntahibun Nafis; Editor, Abd. Aziz. — Cet.I. Bibliografi, hlm viii + 174ISBN: 978-406-978-311-3ILMU PENDIDIKAN ISLAMPenulis: Muhammad Muntahibun NafisEditor: Abd. AzizTata Letak & Desain Sampul: Kukuh PMLG Cetakan I, 2011  All right reserved  Hak cipta dilindungi oleh undang-undangDilarang mengutip atau memperbanyak sebagianatau seluruh isi buku ini tanpa izin tertulis dari PenerbitDiterbitkan oleh:Penerbit TerasPerum POLRI Gowok Blok D 3 No. 200 Depok Sleman Yogyakarta e-Mail: teras@yahoo.comTelp.081802715955Percetakan: SUKSES Offset Telp. 0274-486598 YOGYAKARTAKATA PENGANTAR   Bismillahirrahmanirrahim Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah  kehadirat Allah SWT atas segala rahmat, taufiq, ma'unah danhidayah-Nya, dan mengucapkan sholawat atas rasul-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan buku inidengan baik.Penyusun membagi buku Ilmu Pendidikan Islam ihi menjadi dua jilid, dengan harapan materi dan isinya bisalebih memberikan pengetahuan dan keilmuan yang mendalam kepada para pembaca, terkait dengan IlmuPendidikan Islam (IPI) yang merupakan salah satu mata kuliah dasar yang diajarkan pada Fakultas/jurusanTarbiyah Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI). Matakuliah Ilmu Pendidikan Islam (IPI) merupakan bagianterpadu dari pendidikan nasional dan dalam pandangan Tim Yogyakarta ketika membahas pembidangan ilmuagama Islam, mata kuliah ini termasuk dalam Ilmu Sosial Islam yang tidak mungkin ditinggalkan untuk diajarkan.Buku Ilmu Pendidikan Islam (IPI) ini akan membahas tema-tema sentral dalam koridor Pendidikan Islam, yangdapat di- jadikan koreksi, refleksi, atau menengok kembali tema-tema tersebut sehingga dapat dijadikan pegangan, pedoman, dan acuan baik oleh mahasiswa maupun oleh dosen dalam menghadapi realitas pendidikan terutama pendidikan Islam dalam dinamika masyarakat. Pada akhirnya dosen, mahasiswa bahkan pemerhati pendidikanakan dapat merespon tantangan perubahan dan globalisasi, baik dalam dataran filsafat, ideologi, konsep ilmu,metodologi, institusi, organisasi, dan manajemen. Tujuannya untuk membangun Ilmu pendidikan Islam yang betul-betul dapat menjawab tantangan zaman, sehingga layak diterima oleh masyarakat dengan berbagai pengembangan-pengembangan.  9/16/2016 Ilmu Pendidikan Islamhttp://difarepositories.uin-suka.ac.id/13/2/Ilmu%20pendidikan%20islam%20(2).htm#bookmark12 3/80 Pada buku IPI jilid I ini berisi bab-bab yang telah tersusun secara sistematis, dan disesuaikan dengan kurikulumyang berlaku serta kebutuhan materi yang akan dipelajari oleh mahasiswa sebagai kompetensi yang harusdipenuhi dalam matakuliah ini. Dan setelah terselesaikannya Buku IPI I ini nantinya akan disusul oleh Buku IPIII, yang menjadi kelanjutan dari pembahasan materi-materi dalam buku I. f  Pada buku ini penyusun juga mencantumkan catatan kaki dari referensi atau bibliografi yang penyusun kutipdarinya, dengan tujuan utamanya agar para pembaca dapat melacak lebih jauh tentang isi dalam pembahasan- pembahasan buku ini dari sumber aslinya. Selain itu, menurut penyusun, catatan kaki merupakan suatukewajiban moral dan intelektual atau merupakan kejujuran intelektual seorang penulis karya ilmiah, sehinggadapat dijadikan tolok ukur dan faliditas dari orisinalitas karya. Selain juga sebagai pengakuan keilmuan, bahwayang ditulis tersebut bukan mumi dari pemikiran penyusun, namun dari hasil pemikiran orang lain. Namundemikian, tidak menu-tup kemungkinan bagi penulis untuk menuangkan pemikir-an-pemikirannya sendiri di berbagai lembaran dalam buku ini.Walaupun sudah dengan segenap kemampuan, usaha, dan pemikiran penyusun semaksimal mungkin demikesempurnaan karya ini, penulis menyadari bahwa di sana-sini masih banyak terdapat kekurangan dankesalahan. Sehingga penulis sangat mengharapkan masukan, kritik yang konstruktif dari para pembaca yang budiman, demi perbaikan dan penyempurnaan pada penyusunan selanjutnya. Namun demikian, terselesaikannya buku ini atas bantuan, saran, kritik dan arahan berbagai fihak baik dariatasan maupun teman kolega bahkan dari mahasiswa ketika penulis meng-ajarkan matakuliah ini, baik langsungmaupun tidak langsung, maka penulis hanya mampu mengucapkan terimakasih yang tak terhingga, semoga amalibadah mereka diterima dan dibalas dengan yang lebih baik lagi.Akhirnya, penyusun mengharap keridhaan All&h-SWT, semoga buku ini dapat memberikan sumbangsih pengetahuan dan keilmuan yang bermanfaat bagi keilmuan Islam khususnya, dan keilmuan secara umumterlebih lagi khususnya dunia akademisi di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung.  Amien.Wallahu a'lam bi al-showab Muhammad Muntahibun Nafis, M.AgDAFTAR ISIKATA PENGANTAR............................................................. iiDAFTAR ISI.............................................................................ivBAB I PENGERTIAN, RUANG LINGKUP,DAN KEGUNAAN ILMU PENDIDIKAN ISLAM........................................................................ 1A. Pengertian Ilmu Pendidikan Islam...................... 1B. Ruang Lingkup Ilmu Pendidikan Islam 26C. Kegunaan Ilmu Pendidikan Islam....................... 30BAB II DASAR-DASAR ILMU PENDIDIKAN ISLAM . 35  9/16/2016 Ilmu Pendidikan Islamhttp://difarepositories.uin-suka.ac.id/13/2/Ilmu%20pendidikan%20islam%20(2).htm#bookmark12 4/80 A. Dasar-dasar Pendidikan Islam..................... 36B. Dasar Pelaksanaan Pendidikan Islamdi Indonesia........................................................ 48C. Landasan Pemikiran Pendidikan Islam...............51BAB III TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM....................... 57A. Rumusan Tujuan Pendidikan Islam.................... 57B. Tahap-tahap Tujuan Pendidikan Islam................68C. Aspek-aspek Tujuan Pendidikan Islam............... 71BAB IV PENDIDIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM... 83A. Devinisi Pendidik dalam Pendidikan Islam 84B. Kedudukan Pendidik dalam Pendidikan Islam .. 88C. Tugas Pendidik dalam Pendidikan Islam 89D. Syarat Dan Kode Etik Pendidik dalam Pendidikan Islam................................................. 96E. Keutamaan Mengajar.................................... 108BAB V PESERTA DIDIK DALAM PENDIDIKANISLAM.......................................................................113A. Paradigma Peserta Didik dalam Pendidikan Islam..................................................................... 113B. Sifat-sifat dan Kode Etik Peserta Didik dalam Pendidikan Islam.....................................130C. Dimensi-dimensi Peserta Didik.........................138D. Keutamaan Belajar .............................. 165DAFTAR PUSTAKA............................................................169CURICULUM VITAE...........................................................173 BAB IPENDAHULUANA. Devinisi Ilmu Pendidikan Islam Untuk mengetahui arti ilmu pendidikan Islam, maka terlebih dahulu perlu diartikan apa pendidikan itu. Istilah pendidikan dalam bahasa Indonesia, berasal dari kata didik dengan memberinya awalan pe dan akhiran kan , 'yang mengandung arti perbuatan (hal, cara, dan sebagainya). 1  Istilah pendidikan pada mulanya berasaldari bahasa Yunani yaitu  paedagogie    yang berarti bimbingan yang diberikan kepada anak. Istilah ini kemudianditerjemahkan ke dalam bahasa Inggris dengan education yang berarti pengembangan atau bimbingan.
Related Search
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks