Las Aventuras De Carlitos

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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CORDILLERA DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL PEDAGOGÍA DEL LENGUAJE INTEGRANTES: Ayo Katherine, Alvarez Katherine, Collaguazo Jhoselin, Jimenez Nicole, Quishpe Johanna, Sanchez Evelin, Simbaña Alex NIVEL: Cuarto B TEMA: Cuento Las aventuras de Carlitos Carlitos era un niño muy aventurero, extrovertido, soñador y muy audaz, pero había un pequeño problema, bueno más un gran problema, Carlitos carecía de valores, por lo que siempre estaba solo y no tenía ningún amigo con quien jugar. Pero a diferencia de los demás niños a Carlitos le encantaba viajar y encontrar nuevas aventuras, es así que un día decidió, salir a navegar en un gran barco, entonces elevó anclas y zarpó hacia el mar, tras navegar por un largo tiempo se encontró con una isla, en ella vivían unas personas muy peculiares, que tenían por líder a Ricardo, pues era muy INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CORDILLERA DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL PEDAGOGÍA DEL LENGUAJE respetuoso y amable con todos los habitantes, Carlitos pasó con ellos en la isla por un tiempo y disfrutó cada momento, pues fue allí donde conoció sobre el valor del respeto. Llegó el momento de partir de la isla en la que había compartido tantas experiencias, pero cuando estaba a punto de zarpar Ricardo le pidió que quería ser parte de su viaje y estaba muy interesado en conocer otras islas, muy emocionados ambos fueron en busca de nuevas aventuras y quizá alguna nueva isla. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CORDILLERA DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL PEDAGOGÍA DEL LENGUAJE Hacia un par de días los dos amigos lograron divisar a lo lejos una isla, así que muy ansiosos navegaron rápidamente hasta llegar a la isla, cuando por fin llegaron se encontraron con Paulina una niña muy alegre, quien era la líder de los habitantes puntuales, pues a todas reuniones que citaba Paulina, los habitantes llegaban cinco minutos antes, para así no perder tiempo y empezar a planear las actividades que harían durante la semana. Fue así que Carlitos adquirió un nuevo valor ahora además de ser respetuoso, también era muy puntual, entonces ambos decidieron extender su estancia durante dos días más en la isla para seguir aprendiendo de sus habitantes. Al tercer día, era el momento de partir para Carlitos y Ricardo, pero antes que ellos abordaran hasta el barco Paulina ya había llegado cinco minutos antes, para pedirles que le permitieran viajar junto a ellos, pues quería conocer nuevos lugares y vivir grandes aventuras. Entonces los tres navegaron durante una semana, Paulina se empezó a impacientar, pues las grandes aventuras que ella esperaba no llegaban y se sentía desanimada y ya muy cansada por el largo viaje, pero Carlitos y Ricardo le pidieron que mantuviera la calma, ya que pronto estarían por llegar hasta una nueva isla. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CORDILLERA DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL PEDAGOGÍA DEL LENGUAJE No pasó mucho tiempo cuando Paulina, logró observar una isla, así que muy fascinados fueron hasta la allá. En ese lugar los recibió Henry, el era hijo del Rey de la isla de la honestidad. El lugar era realmente maravilloso, existían muchos tesoros, juguetes y deliciosos dulces, Carlitos se vio tentado y tomó un par de caramelos, pero Ricardo y Paulina le dijeron que no debería hacer eso, ya que no era lo correcto y Carlitos optó por dejar los caramelos. Henry y su padre habían visto la acción y decidieron premiar a Carlitos con un chocolate, un carrito y dos monedas de oro por su valiosa honestidad. Henry se sentía muy contento INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CORDILLERA DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL PEDAGOGÍA DEL LENGUAJE con los nuevos visitantes de la isla y estaba deseoso por querer viajar junto a ellos. Carlitos le pidió que viajara juntos y partieron hacia nuevas aventuras, el viaje los ayudó a conocerse el uno al otro y compartieron grandes momentos y además adquirieron grandiosos nuevos valores. Tuvieron que pasar muchos días para que encontraran una nueva isla, pero ésta fue más fácil divisarla ya que era muy colorida y a todos sus habitantes les gustaba caminar por la orilla del mar, los amigos llegaron a la enseguida a explorarla, donde se encontraron con Anastasia quien los recibió muy feliz en la isla de la amistad, con un banquete enorme al que estaban invitados todos los habitantes. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CORDILLERA DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL PEDAGOGÍA DEL LENGUAJE Carlitos se preparó para la invitación al banquete, pues quería estar muy puntual en aquel lugar. Junto a Ricardo, Paulina y Henry, Carlitos decidió llevar un collar de lindas conchitas que habían recogido a orilla del mar, para Anastasia, al llegar al banquete Anastasia, presentó a los niños a los habitantes, como sus invitados de honor, degustaron de la deliciosa comida y muy agradecidos con todos los nuevos amigos decidieron, partir nuevamente, Anastasia los despidió cariñosamente pidiéndoles que se mantuviesen en contacto. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CORDILLERA DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL PEDAGOGÍA DEL LENGUAJE Los niños partieron de la isla y ahora era momento que cada uno vuelva a su hogar, primero pasaron por la isla de Henry dejándolo con su padre, después Paulina abandonó el barco, recordándoles a Ricardo y Carlitos que deben ser puntuales en todas las invitaciones que ella les haría, finalmente Ricardo llegó a su isla y le agradeció por tan maravilloso viaje. Ahora era el momento de Carlitos para regresar a casa, cuando llegó al jardín de su casa y observó a su mamá regando las plantas corrió a abrazarla y a contarle sobre su viaje, fue así como Carlitos empezó a ser un niño muy amigable y respetuoso, por lo que, gracias a ello se rodeo de nuevos amigos. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CORDILLERA DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL PEDAGOGÍA DEL LENGUAJE Moraleja: “Si como Carlitos quieres triunfar; los buenos valores debes aplicar”
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